Дидактический набор «Разноцветные пиалы» 12 цветов

Дидактический набор «Разноцветные пиалы» 12 цветов — многофункциональное учебно-игровое пособие ручной работы для проведения развивающих, коррекционно-развивающих и логопедических занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Пособие предназначено для использования логопедами, учителями-дефектологами, педагогами-психологами, воспитателями, педагогами дополнительного образования и специалистами раннего развития.
Набор состоит из двенадцати пиал, окрашенных внутри в яркие и чистые цвета (12 цветов спектра). Удобные, глубокие и вместительные пиалы позволяют использовать их для сортировки различных мелких предметов: шариков, бусин, фишек, пуговиц, природных материалов. Окраска только с внутренней стороны даёт возможность переворачивать пиалы и использовать их в упражнениях на развитие внимания и памяти.
Набор позволяет в игровой форме формировать сенсорные эталоны, развивать цветовосприятие и цветоразличение, математические представления, речь, внимание, память, пространственное мышление, зрительно-моторную координацию и мелкую моторику.
Пособие способствует:
• формированию представлений о цвете и его оттенках (12 цветов спектра);
• развитию навыков сравнения, классификации и группировки предметов;
• формированию количественных и порядковых представлений (счёт до 12);
• развитию зрительного внимания и памяти (в том числе с перевёрнутыми пиалами);
• развитию тонкого цветоразличения и цветовосприятия;
• развитию речи и пониманию пространственных предлогов;
• развитию мелкой моторики и координации движений.
Каждая пиала изготавливается вручную из натуральной липы, проходит тщательную шлифовку и контроль качества. Внутренняя поверхность окрашена цветным воском и маслом BIOFA (сертифицированные материалы высшего класса безопасности). Наружная поверхность остаётся неокрашенной, сохраняя естественный цвет и текстуру дерева.

Дополнительная информация
• Вид продукции: дидактическое пособие
• ОКПД 2: 32.99.53.130
• Назначение: для образовательной и коррекционно-развивающей деятельности

1. Сортировка по цвету
Специалист предлагает ребёнку разложить мелкие предметы (шарики, бусины, фишки) по пиалам соответствующих цветов. Упражнение закрепляет знание 12 цветов, развивает тонкое цветоразличение и операцию классификации.
2. Дидактическая игра «Мемори» (развитие памяти и внимания)
Дополнительные материалы: мешочек с разноцветными предметами (по одному предмету каждого цвета, соответствующего пиалам, используемым в игре).
Важно! Количество пиал в задании рассчитывается по формуле: возраст ребёнка + 2. Например, если ребёнку 3 года, используем 5 пиал. Если ребёнок легко справляется, количество элементов увеличивается.
Ход упражнения:
Специалист переворачивает пиалы цветной стороной вниз в произвольном порядке.
Ребёнок не глядя достаёт из мешочка один предмет и называет его цвет.
Затем ребёнок переворачивает одну пиалу.
Если цвет предмета и цвет пиалы совпадают, ребёнок кладёт предмет в пиалу и достаёт следующий предмет из мешочка.
Если цвета не совпадают, ребёнок переворачивает пиалу обратно, запоминает её местоположение и возвращает предмет в мешочек.
Упражнение продолжается до тех пор, пока все предметы из мешочка не будут распределены по соответствующим пиалам.
Упражнение развивает зрительную память, внимание, цветовосприятие и умение действовать по правилам.
3. Развитие социально-коммуникативных навыков
Пиалы могут использоваться в качестве предметов-заместителей в дидактических упражнениях на развитие речи и коммуникативных навыков:
• посуда для кукол в сюжетных упражнениях;
• ёмкости для «угощения» персонажей;
• лодочки для «переправы» мелких предметов;
• основания для строительства конструкций.
Специалист может моделировать различные ситуации, предлагая ребёнку комментировать свои действия, вступать в диалог с персонажами и придумывать сюжеты. Упражнение развивает связную речь, воображение и социально-коммуникативные навыки.
4. Диагностические возможности
Набор может использоваться специалистом для диагностики уровня развития:
• цветовосприятия и цветоразличения;
• зрительной памяти и внимания (игра «Мемори»);
• понимания инструкций и умения действовать по правилам;
• речи и коммуникативных навыков.
5. Адаптация под возраст
Упражнения с пиалами могут адаптироваться под возраст и уровень развития ребёнка:
• для детей 2–3 лет — сортировка 4–6 цветов с использованием пиал и предметов;
• для детей 4–5 лет — игра «Мемори» с постепенным увеличением количества элементов;
• для детей 6–7 лет — усложнение игры «Мемори» (увеличение количества пиал до 12, использование нескольких предметов одного цвета для усложнения).